La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) confirm\u00f3 que se ha llegado a un consenso para establecer normas sobre el empleo de dispositivos m\u00f3viles dentro de los centros educativos. El anuncio fue realizado por el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Mario Delgado, durante la realizaci\u00f3n de la Tercera Reuni\u00f3n Nacional Plenaria Extraordinaria del CONAEDU, donde se determin\u00f3 avanzar de forma un\u00e1nime hacia esta regulaci\u00f3n.<\/p>\n
Para implementar estas medidas, la dependencia llevar\u00e1 a cabo diversas acciones que incluyen asambleas en las escuelas, campa\u00f1as de informaci\u00f3n y din\u00e1micas dentro de los salones. Adem\u00e1s, se tiene previsto que la SEP distribuya m\u00e1s de 16 millones de gu\u00edas dirigidas a docentes, familias y alumnos para apoyar este proceso.<\/p>\n
La decisi\u00f3n responde a un diagn\u00f3stico previo realizado en agosto, donde m\u00e1s de 565 mil docentes participaron en una consulta digital. Los resultados mostraron que el 81 por ciento de los maestros consultados apoya la creaci\u00f3n de reglas para el uso de celulares en el aula. Entre las principales inquietudes detectadas por el magisterio se encuentran la falta de atenci\u00f3n de los estudiantes, problemas para resolver conflictos entre pares, dificultades en la memoria y una baja disposici\u00f3n hacia la actividad f\u00edsica.<\/p>\n
Los profesores sugieren que, de permitirse el uso de estos aparatos, sea estrictamente con prop\u00f3sitos pedag\u00f3gicos y que las reglas se construyan con la participaci\u00f3n de los padres de familia.<\/p>\n
Mario Delgado tambi\u00e9n mencion\u00f3 que estas acciones se complementar\u00e1n con la estrategia denominada \u201cEl ABC de las Emociones\u201d, la cual busca proteger la salud mental de los j\u00f3venes de entre 14 y 18 a\u00f1os bajo el impulso de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. La mandataria ha manifestado su conformidad con la regulaci\u00f3n o prohibici\u00f3n de los tel\u00e9fonos en las escuelas, se\u00f1alando posibles da\u00f1os en el desarrollo cognitivo, la conducta y el crecimiento de los menores.<\/p>\n
Por otro lado, expertos que analizaron el tema en la Universidad Iberoamericana se\u00f1alaron la importancia de que cualquier pol\u00edtica educativa sea integral. Advirtieron que la regulaci\u00f3n debe involucrar al Estado, las familias, los profesores, las empresas y los propios alumnos, evitando que se vulnere la autonom\u00eda de los ni\u00f1os o se genere una exclusi\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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